Tumbalá, Chiapas.- Como parte de la reconciliación social que ha propiciado la Nueva Era de la educación y el humanismo transformador, y con la finalidad de estimular el desarrollo integral de las niñas y niños y el reforzamiento de aprendizajes a través del canto y el juego, se realizó el curso-taller “Recreación Musical Pedagógica”, organizado por la Dirección de Educación Indígena de la Subsecretaría de Educación Federalizada.
En este evento se contó con la participación de docentes de Educación Inicial, Preescolar y Primaria Indígena de las supervisiones escolares 152, 153, 154, 156, 157, 159 y 053, pertenecientes a la Zona Escolar No. 711, que comprende los municipios de Sabanilla, Tila y Tumbalá.
Las palabras de bienvenida, así como la inauguración del taller, realizado en las instalaciones de la Escuela Primaria Bilingüe “Ignacio Zaragoza” de la cabecera municipal de Tumbalá, estuvieron a cargo de Marco Antonio Morales Vázquez, director de Educación Indígena, en representación del secretario de Educación, Roger Mandujano Ayala.
Agradeció también las facilidades otorgadas para llevar a cabo este trayecto formativo para los docentes de Educación Indígena de esos municipios, reconociendo el esfuerzo demostrado por los docentes, así como su interés por adquirir herramientas indispensables para mejorar su proceso de enseñanza-aprendizaje a través del canto y el juego, para que niñas y niños tengan un aprendizaje significativo.
El taller, en concordancia con el principio filosófico tsotsil “Lekil chanel”, buen aprender, fue impartido por Guillermo González Fernández, teniendo como objetivo proporcionar a los docentes herramientas para mejorar el desarrollo intelectual de manera integral en sus estudiantes a fin de fortalecer sus habilidades, tales como el lenguaje, la lectoescritura, las matemáticas y el pensamiento lógico, a través de la música, lo que fortalece la memoria, el aprendizaje, la concentración y la creatividad, ya que estimula múltiples áreas del cerebro, así como la creatividad, que favorece el desarrollo de las habilidades de motricidad, rítmicas y de expresión corporal, propiciando la formación de niños felices.
Siendo la música un medio poderoso para la expresión emocional y la creatividad, las y los niños que participan en actividades musicales tienen la oportunidad de explorar sus emociones, desarrollar su imaginación y encontrar formas únicas de expresarse, mejorar su vocabulario, desarrollar habilidades lingüísticas y potenciar su memoria y concentración. Además de cantar y bailar en grupo les enseña a compartir, a trabajar en equipo y a socializar de una forma divertida y natural, optar por los aspectos emanados de ella que sean más idóneos para su desarrollo personal y académico.
